Motricidad infantil : aprendizaje y desarrollo a través del juego.
| Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
El autor parte de las ideas de conocidos autores como Piaget, Wallon o Vigotsky para proponer una pedagogía de la educación física infantil fundamentada en el juego, un juego comprensivo facilitador del aprendizaje significativo, coincidiendo con el planteamiento ecológico de Bronfenbrenner. El manual se divide en seis capítulos en los que se trata la motricidad infantil y la educación física (conceptos), las estructuras básicas de formación motriz, el juego en la motricidad infantil, variables de aprendizaje que intervienen en el diseño de los juegos, valoración de la motricidad infantil y unas propuestas prácticas de cuentos y juegos motores. |
| Identificador |
p. 305-313 84-8425-075-X http://hdl.handle.net/11162/835 MU 372 MOR mot |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Murcia : DM, 1999 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo motor #coordinación senso-motriz #educación física #juego |
| Tipo |
Guía o manual |
