Estrategias para el conocimiento y desarrollo del área perceptiva.
| Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
1991
01/05/1990
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| Resumo |
Documento dirigido especialmente a los profesores de apoyo a los alumnos con necesidades educativas especiales y de preescolar pero, puede de igual forma, ser utilizado por aquellos que se dedican al tratamiento o desarrollo de funciones básicas: padres o cualquier otra persona interesada en estimular en los niños el máximo de su potencial cognitivo. El objetivo fundamental es clarificar el desarrollo perceptivo y servir de pauta para planificar su refuerzo o reeducación. Incluye una escala observacional del desarrollo perceptivo y un programa de intervención. |
| Identificador |
p. 63 http://hdl.handle.net/11162/738 MU-42-1991 MU 371 DOC |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Murcia : 1991 |
| Relação |
Estrategias para el desarrollo de las funciones psicopedagógicas básicas en el aprendizaje escolar ; 1 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo perceptivo #educación especial #refuerzo #rendimiento #aprendizaje #educación preescolar |
| Tipo |
Guía o manual |
