Matem??ticas para alumnos con necesidades educativas especiales
Contribuinte(s) |
Garc??a Guill??n, Juan Pedro CPR de Cartagena-La Uni??n; Calle Grecia, s. n.; 30203 Cartagena; 968-527316; 968-500250; |
---|---|
Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
1998
01/05/1990
|
Resumo |
Cuaderno de trabajo compuesto por una serie de fichas dirigidas en principio a alumnos con necesidades educativas especiales, pero que, puede ser v??lido para alumnos del primer ciclo de Educaci??n Primaria y alumnos de este nivel con retraso en el ??rea de Matem??ticas. El objetivo de este tabajo es facilitar al alumnado la adquisici??n de conocimientos matem??ticos partiendo de una metodolog??a de trabajo adaptada al principio de aprendizaje significativo y, por consiguiente, a la teor??a contructivista como modelo de incorporaci??n de conocimientos. El material contenido en este libro es continuaci??n del elaborado en cursos anteriores por lo que se parte de un trabajo previo y de ah?? que comience con la numeraci??n a partir de diez. |
Identificador |
84-86965-33-0 http://hdl.handle.net/11162/703 MU-2346 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Cartagena : CPR de Cartagena-La Uni??n, 1998 |
Relação |
Documentos CPR ; 66 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #matem??ticas #educaci??n especial #medios de ense??anza #ense??anza primaria |
Tipo |
Material did??ctico |