Cine en el aula y nuevas tecnologías.
Contribuinte(s) |
Bernal Gotor, Isabel CEIP Obispo Osio; Calle Tras San Hermenegildo, sin número; 14011 Córdoba; 14001578.averroes@juntadeandalucia.es |
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Data(s) |
08/05/2013
08/05/2013
2006
16/07/2008
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Resumo |
Se presenta memoria final de proyecto educativo que pretende implementar el uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la práctica docente utilizando el cine como contenido motivador y complementador del currículo. Se realiza en el CEIP Obispo Osio de Córdoba. Los objetivos son: hacer que los alumnos mejoren sus valores y actitudes personales, así como despertarles una mirada crítica hacia los medios audiovisuales; mejorar el nivel de conocimientos en el uso de las nuevas tecnologías como el ordenador e internet, tanto en el alumnado como en el profesorado; reforzar el aprendizaje en diferentes contenidos del currículum; crear material para el uso de todo el centro. El proceso consta de varias fases: taller de iniciación a internet; preparación del material sobre 'El Quijote'; preparación del material sobre la película 'Madagascar'; elección de la película 'El Grinch'; taller sobre cine y nuevas tecnologías de 9 horas de duración para el profesorado; preparación del material sobre la película 'La Sirenita'; preparación del material sobre la película 'Vecinos Invasores'. Los resultados han sido: se ha logrado el acercamiento al mundo del cine; se ha despertado mayor conciencia crítica ante lo que se ve en los medios audiovisuales y los valores que presentan los protagonistas del cine; en menor medida se ha logrado aumentar los conocimientos de informática y acceso a internet; el refuerzo del contenido curricular se ha cumplimentado satisfactoriamente. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/581 AN |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación por el cine #nuevas tecnologías #cinta de vídeo #motivación #participación de los estudiantes #participación del profesor #tecnología de los medios de comunicación #tecnología de la información |
Tipo |
Innovación |