Investigación, intercambio y comparación de los entornos de Bolonia y Sanlúcar de Barrameda.
Contribuinte(s) |
Quiles Serrano, Manuel CPR Campiña de Tarifa; Calle Real s. n.; 11392 Tahivilla (Cádiz); +34956687136; fax:+34956687136; 11603154.averroes@juntadeandalucia.es |
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Data(s) |
08/05/2013
08/05/2013
2005
14/05/2008
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Resumo |
Se presenta memoria final de proyecto educativo que pretende mediante la participación activa del alumnado, conocer el entorno paisajístico de Bolinia y Sanlúcar de Barrameda. Se realiza en el CPR Campiña de Tarifa, Cádiz. Los objetivos son: el principal se ha basado en en la percepción que la enseñanza debe ser una actividad innovadora e interdisciplinar y en la convicción de que el conocimiento nunca queda cerrado; integración del alumnado con necesidades educativas especiales en la normalización escolar, en todos sus sentidos y actividades; como objetivos secundarios se establecen: la necesidad de conocer nuestro medio por procedimientos investigativos directos; el poder aplicar esta metodología con nuestro alumnado, posibilitar el aprendizaje y la diversión, potenciar el placer por el aprendizaje y tener como herramienta poderosa en el aprendizaje la motivación. El proceso: realización de una reunión de programación y distribución del trabajo, salidas al entorno de manera conjunta, recogida constante de materiales bibliográficos y aportaciones teóricas, elaboración conjunta de un dvd. El material resultante ha sido, la realización de un dvd en el que se incluyen las conclusiones e imágenes mediante montajes en Power Point, con el fin de visualizar las fotos y las conclusiones, así como el catálogo de imágenes de plantas costeras sobre las que hemos trabajado. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/408 AN |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación ambiental #elaboración de medios de enseñanza #geografía #estudio del medio ambiente #integración #método activo #actividades al aire libre #nuevas tecnologías |
Tipo |
Innovación |