Estrategias educativas para el desarrollo de un modelo de escuela inclusiva
Contribuinte(s) |
Orta Medina, In??s CEIP Giner de los R??os; Calle Legi??n Espa??ola, sin n??mero; 21005 Huelva; 21003992.averroes@juntadeandalucia.es |
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Data(s) |
08/05/2013
08/05/2013
2003
11/08/2008
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Resumo |
Se incluye en los anexos: par??metros b??sicos de inclusividad; plantilla de elaboraci??n de las unidades did??cticas; la feria del juego; el friso de la historia; plantilla de evaluaci??n Se presenta memoria final de proyecto educativo que propone el planteamiento de nuevas estrategias para la atenci??n a la diversidad aplicables con alumnado del centro de educaci??n infantil y primaria. Se realiza en el CEIP Giner de los R??os en Huelva. Los objetivos son: mejorar la coordinaci??n de los maestros y maestras para que nuestro trabajo resulte m??s eficaz y satisfactorio; aplicar una metodolog??a de investigaci??n-acci??n que nos permita adquirir la formaci??n adecuada sobre la atenci??n a la diversidad; conocer y experimentar estrategias metodol??gicas que den respuesta a las necesidades del alumnado; incidir en toda la comunidad educativa para establecer un clima favorecedor para el desarrollo de valores solidarios y cooperativos; detectar los recursos propios y sistematizar su uso, as?? como experimentar otras f??rmulas nuevas que puedan mejorarlo. |
Identificador |
p. 20 http://hdl.handle.net/11162/363 AN |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #m??todo educativo #igualdad de oportunidades #proyecto educativo de centro #integraci??n escolar #pedagog??a diferencial |
Tipo |
Innovaci??n |