Aprendemos a comportarnos correctamente desde educaci??n infantil


Autoria(s): Castro Lafuente, Celia
Data(s)

08/05/2013

08/05/2013

2007

12/05/2009

Resumo

Se presenta experiencia educativa que propone la adquisici??n de h??bitos de comportamiento y convivencia del alumnado de infantil. Se realiza en el CEIP Federico Garc??a Lorca en G??ev??jar, Granada. Los objetivos son: coordinar y cooperar con nuestros compa??eros y compa??eras; conocer y consolidar una formaci??n te??rica sobre el aprendizaje cooperativo; comprobar si son adecuados nuestros planteamientos te??ricos a nuestro alumnado; elaborar materiales motivadores y favorecedores de la actividad creativa de los alumnos y alumnas; conocer, interiorizar y llevar a la pr??ctica normas de convivencia adecuadas; aprender a utilizar estrategias de resoluci??n de conflictos, detectando el conflicto y posibles alternativas de soluci??n; favorecer la mejor comprensi??n de sus hijos e hijas; potenciar y mejorar la relaci??n y comunicaci??n con la escuela.

Identificador

p. 9

1885-6667

http://www.cepgranada.org/~inicio/revista/articulos/n7_07_155.pdf

http://hdl.handle.net/11162/345

GR-2475-2005

AN

Idioma(s)

spa

Relação

Revista digital pr??ctica docente. Granada, 2007, n. 7, julio-septiembre

Direitos

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Palavras-Chave #norma #h??bito de aprendizaje #comportamiento del estudiante #aprendizaje social #cooperaci??n #medios de ense??anza
Tipo

Art??culo de revista