Lo que diferencia a un niño o una niña de Educación Infantil cuando pasa a Educación Primaria es un verano.
| Data(s) |
08/05/2013
08/05/2013
2010
02/05/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se presenta un Programa de transición que nace de una necesidad en un centro escolar. Parte de una base teórica y legal, pasando a un análisis de la realidad, donde lo más productivo es una autocrítica sobre la labor docente. Se exponen las necesidades que tiene el centro en el día a día y por último se establecen puntos prácticos, que son realmente el diseño del programa cuya finalidad es un tránsito ordenado entre ambas etapas educativas. |
| Identificador |
p. 9 1887-3413 http://pakenredes.cepalcala.org/upload/file_aj01_12_10_5_39_27.pdf |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
P@k-en-redes. Sevilla, 2010, v. 1, n. 8, noviembre ; 27 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #transición educación infantil-educación primaria #adaptación #relación padres-escuela #relación profesor-alumno |
| Tipo |
Artículo de revista |
