La participaci??n en los institutos de secundaria
Data(s) |
08/05/2013
08/05/2013
2004
17/04/2012
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Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: 'Los consejos escolares, cauces de participaci??n de la comunidad educativa'. Resumen basado en el de la publicaci??n Se analiza la participaci??n en los institutos de ense??anza secundaria llegando a la conclusi??n que debe constituir un principio b??sico del funcionamiento de nuestros centros educativos. La participaci??n formal est?? asegurada: los interlocutores y los canales est??n establecidos. Hay que creer en la capacidad de cada sector para intervenir en las decisiones y estas deben ser relevantes. Decidir sobre lo ya decidido no es participar. La participaci??n real llegar?? cuando el principio de autonom??a organizativa y pedag??gica de los centros baje de una vez de las letras de los papeles y sea una realidad en los centros. Entonces, la participaci??n ser?? efectiva. |
Identificador |
1139-5044 http://hdl.handle.net/11162/214 SE-2194-1996 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Andaluc??a educativa. Sevilla, 2004, n. 45, octubre ; p. 26-28 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #participaci??n #gesti??n del centro de ense??anza #burocracia #ense??anza secundaria |
Tipo |
Art??culo de revista |