Trabajo en equipo, aprendizaje colaborativo... : fantasmas en el cielo de las prácticas docentes.

Monográfico con el título: 'Colaboración en el aula, aprendizaje en grupo'. Resumen basado en el de la publicación

La situación del trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo se representa simbólicamente como la de unos fantasmas que algunos pocos profesores y profesoras han visto y practican con ellos de forma sistemática. La mayoría no les hacen caso, los ignoran en el día a día; pero todos y todas coinciden en que son 'el cielo', lo máximo para conseguir resultados importantes tanto a nivel de aprendizajes curriculares, como de interiorización de valores, aptitudes y hábitos para la convivencia. El continuado contacto con el profesorado crítico y motivado y con ponentes de gran bagaje teórico y acreditadas experiencias innovadoras, animan a intentar dar tímidos pasos en el proceso de la colaboración que aquí se desarrolla. Conviene aclarar los términos de trabajo en grupo, trabajo en equipo, aprendizaje cooperativo sobre los que se ofrecen definiciones a veces equivalentes, otras complementarias y, en algunos casos, totalmente diferentes. Se hace referencia a la definición que proporciona la Wikipedia, magnífico ejemplo de obra colaborativa, sobre el aprendizaje colaborativo.