La Formación del Profesorado : dos visiones complementarias.
Data(s) |
08/05/2013
08/05/2013
2007
30/03/2012
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Resumo |
Monográfico con el título: 'Formación del Profesorado'. Resumen tomado de la publicación Se hace una reflexión sobre la formación del profesorado, desde una doble visión como asesora y como docente, sin evadir la realidad en que se halla inmerso el mundo educativo y el profesorado. La educación, en general, y los centros públicos, en particular, se ven abocados a cubrir un campo cada vez más amplio de necesidades. Precisamente porque éstas son mayores, mayor es la exigencia de la sociedad. De ahí que exista entre el profesorado una seria y fundamentada preocupación por los procesos de cambio que se suceden a ritmo vertiginoso dentro y fuera de las aulas. La comunidad educativa, especialmente el profesorado, necesita elaborar proyectos educativos y curriculares propios, que impulsen el desarrollo integral del alumnado y den respuesta satisfactoria a la sociedad y a su propio desarrollo profesional de un modo gratificante. |
Identificador |
1139-5044 http://hdl.handle.net/11162/161 SE-2194-1996 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Andalucía educativa. Sevilla, 2007, n. 63, octubre ; p. 34-36 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #formación de profesores #centro de formación #formación continua #sociedad #nuevas tecnologías |
Tipo |
Artículo de revista |