La Formación del Profesorado : dos visiones complementarias.


Autoria(s): Cañadas Martínez, Francisca
Data(s)

08/05/2013

08/05/2013

2007

30/03/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'Formación del Profesorado'. Resumen tomado de la publicación

Se hace una reflexión sobre la formación del profesorado, desde una doble visión como asesora y como docente, sin evadir la realidad en que se halla inmerso el mundo educativo y el profesorado. La educación, en general, y los centros públicos, en particular, se ven abocados a cubrir un campo cada vez más amplio de necesidades. Precisamente porque éstas son mayores, mayor es la exigencia de la sociedad. De ahí que exista entre el profesorado una seria y fundamentada preocupación por los procesos de cambio que se suceden a ritmo vertiginoso dentro y fuera de las aulas. La comunidad educativa, especialmente el profesorado, necesita elaborar proyectos educativos y curriculares propios, que impulsen el desarrollo integral del alumnado y den respuesta satisfactoria a la sociedad y a su propio desarrollo profesional de un modo gratificante.

Identificador

1139-5044

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/portal/com/bin/Contenidos/IEFP/ANDALUCIA_EDUCATIVA/ANO2007/N63/1218093799835_en_portada-_formacixn_del_profesorado.pdf

http://hdl.handle.net/11162/161

SE-2194-1996

Idioma(s)

spa

Relação

Andalucía educativa. Sevilla, 2007, n. 63, octubre ; p. 34-36

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #centro de formación #formación continua #sociedad #nuevas tecnologías
Tipo

Artículo de revista