Redes Andaluzas del Profesorado de Formación Profesional : una aplicación educativa de las redes sociales.
| Data(s) |
08/05/2013
08/05/2013
2011
07/02/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación La experimentación, la innovación educativa y la formación permanente del profesorado, son elementos clave para la mejora de la calidad de las enseñanzas de formación profesional en la Comunidad Autónoma de Andalucía y son necesarias para el logro de un sistema educativo en permanente renovación. El profesorado observa cómo la veloz evolución tecnológica hace que los mecanismos de trasmisión de conocimiento, y los elementos, cambian constantemente. Por ello es imprescindible en estos niveles educativos el uso compartido de información utilizando las plataformas educativas para la actualización científica y tecnológica del profesorado. Las redes de aprendizaje y formación virtual aportan marcos en los que el profesorado, a través de su participación, implicación y colaboración con otros profesores y profesoras, construye colectivamente conocimiento sobre organización escolar, currículo y TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). |
| Identificador |
1139-5044 http://hdl.handle.net/11162/134 SE-2194-1996 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Andalucía educativa. Sevilla, 2011, n. 73 ; p. 20-29 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #red de información #enseñanza profesional #nuevas tecnologías #aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
