El CEIP Victoria camina hacia la coeducaci??n


Autoria(s): Maldonado Barranco, Purificaci??n
Data(s)

08/05/2013

08/05/2013

2007

17/05/2009

Resumo

Se presenta experiencia educativa que propone la eliminaci??n de los estereotipos sexistas desde las primeras etapas educativas. Se realiza en el CEIP Victoria en Loja, Granada. Los objetivos son: poner de manifiesto los estereotipos existentes a la hora de distribuir las cargas familiares tomando conciencia de la importancia de colaborar en las tareas y valorando el trabajo dom??stico; aprender a resolver los conflictos a trav??s del di??logo; conseguir el desarrollo integral del alumnado partiendo siempre de la existencia de igualdad entre hombres y mujeres; suprimir del lenguaje cotidiano del alumnado las expresiones e insultos de car??cter sexista, para que aprendan otras expresiones que demuestren respeto e igualdad; hacer uso de los juguetes que desarrollen actitudes de respeto a las diferencias, amistad, cooperaci??n, igualdad; afrontar un lenguaje coeducativo; saber valorar las distintas opciones y respetar a los que son diferentes evitando discriminaciones sexistas; construir la identidad sexual de cada persona evitando que lo femenino no quede subordinado a lo masculino; reflexionar sobre el alumnado sobre distintas situaciones y actitudes de violencia, y m??s concretamente contra las mujeres; aprender modos de comportamiento basados en la tolerancia, pac??ficos y de respeto mutuo entre hombres y mujeres.

Identificador

1885-6667

http://www.cepgranada.org/~inicio/revista/articulos/n7_07_163.pdf

http://hdl.handle.net/11162/104

GR-2475-2005

AN

Idioma(s)

spa

Relação

Revista digital pr??ctica docente. Granada, 2007, n. 7, julio-septiembre

Direitos

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Palavras-Chave #coeducaci??n #prevenci??n #discriminaci??n sexual #lenguaje #medios de ense??anza
Tipo

Art??culo de revista