Des dels debats sobre l'objecte i el subjecte d'estudi de la ciència fins a l'adopció d'una metodologia feminista (Part 2 de 2)
| Data(s) |
16/12/2009
16/12/2009
2009
|
|---|---|
| Resumo |
Aquesta sessió introductòria del seminari vol situar a les participants en els debats epistemològics feministes. En primer lloc, s'abordaran diferents crítiques feministes a la construcció de la ciència heteropatriarcal i les propostes corresponents per a superar les seves limitacions. Seguidament, es reflexionarà sobre les conseqüències de la institucionalització dels estudis de les dones i/o de gènere que ha dut a posar èmfasi a l'objecte d'estudi en lloc dels processos de creació del coneixement. Finalment, s'argumentarà la proposta que dóna lloc al seminari: la necessitat de realitzar una reflexió profunda i feminista sobre les modalitats de producció dels sabers, amb la convicció de que per a què la ciència sigui menys heteropatricarcal és fonamental la manera com la produïm. |
| Formato |
video/flv |
| Identificador |
B.44203-2009 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Seminario Interdisciplinar de metodología de Investigación Feminista; 1 |
| Direitos |
Aquest material està subjecte a una llicència de Creative Commons que permet la reproducció, la distribució i la comunicació pública del material sempre que es reconegui la Universitat de Barcelona i els autors de l'obra. L'ús comercial i la possibilitat de generar obres derivades i les condicions per fer-ho estan determinats per la llicència corresponent. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
| Palavras-Chave | #Teoria del coneixement #Feminisme #Metodologia #Teoria feminista |
| Tipo |
video |
