Recension intégrative des écrits sur la collaboration entre l'infirmière praticienne spécialisée et l'infirmière clinicienne en soins de première ligne.

Travail dirigé présenté à la Faculté des études supérieures et postdoctorales en vue de l’obtention du grade de Maître ès sciences (M. Sc.) en sciences infirmières Option Expertise-Conseil

La collaboration interprofessionnelle s’avère un aspect important dans l’amélioration de l’accès aux soins de santé à la population. Cette collaboration, lorsqu’elle existait dans les milieux de soins santé de 1ère ligne, semblait parfois s’articuler difficilement au quotidien. Notre recension intégrative des écrits, vise à analyser les connaissances écrites sur la collaboration IPS-IC et de proposer une conceptualisation originale qui les intègre.La méthode de recension intégrative des écrits retenue est celle proposée par Whittemore et Knafl (2005). Il s’agit d’une méthode structurée visant à analyser et synthétiser les écrits de façon rigoureuse puis de proposer une conceptualisation originale et intégrative du sujet à l’étude. Cette méthode comporte cinq étapes récursives: 1) l’identification du problème; 2) la recherche des écrits; 3) l’évaluation des données; 4) l’analyse des données; 5) la présentation des résultats. La méthode d’analyse des données comparative constante de Strauss et Corbin (1998) que l’on a utilisé, a permis de cerner le phénomène de la collaboration entre IPS-IC et à le conceptualiser sous la forme de catégories essentielles. À la lumière de l’analyse des écrits recensés, nous proposons que, pour l’IPS et l’IC collaborer c’est s’investir collectivement dans la pratique coopérative des soins infirmiers de première ligne. Pour mettre en mouvement cet investissement collectif, il incombe de préparer adéquatement le terrain avant et suite à la venue de l’IPS en s’informant, en s’apprivoisant et en se donnant du temps. Il faut également que tous les acteurs de cette collaboration, se sentent suffisamment soutenus aux niveaux organisationnel, professionnel et personnel. Il est aussi essentiel de s’évaluer afin de s’améliorer, et ce, en précisant les retombées attendues de la collaboration (tant pour l’équipe de soin que pour la clientèle), en se réévaluant régulièrement et en rectifiant le tir au besoin. S’investir collectivement est une action inclusive qui suppose que tous les acteurs se reconnaissent une envie de collaborer pour mieux répondre à des besoins en santé d’une population donnée. En conclusion, nous discuterons des forces et des limites de notre travail dirigé, sur le plan méthodologique et à la lumière de travaux comparables, puis proposons des recommandations pour la pratique, la gestion, la recherche et l’éducation en sciences infirmières.

Interprofessional collaboration is an important aspect in improving access to health care to the population. This collaboration, when existed in the first-line health care settings, seemed sometimes difficult to articulate every day. Our integrative literature review is to analyze the written knowledge on NP-RN collaboration and propose an original conceptualization that integrates. The method of integrative literature used is that proposed by Whittemore and Knafl (2005). This is a structured method to analyze and synthesize written rigorously and to offer an original and integrative conceptualization of the subject under study. This method has five recursive steps: 1) identifying the problem; 2) research written; 3) evaluation of the data; 4) analyzing the data; 5) presentation of results. The analytical method of constant comparative data Strauss and Corbin (1998) that was used, has identified the phenomenon of collaboration between NP-RN and conceptualize the form of key categories. Based on the analysis of the literature reviewed, we propose that, for the NP and RN work is to collectively invest in the cooperative nursing practice frontline. For moving this collective investment, it is to prepare properly before court and following the arrival of the NP by learning, by taming and giving himself time. It also requires that all actors in this collaboration, feel sufficiently supported at the organizational, professional and personal. It is also essential to evaluate in order to improve, and by specifying the expected benefits of collaboration (both for the care team for customers), by regularly re-evaluating and correcting course as needed . To collectively is an inclusive action that assumes that all stakeholders recognize a desire to work together to better meet the health needs of a population. Finally, we discuss the strengths and limitations of our directed work, methodologically and in light of comparable work, and offer recommendations for practice, management, research and education in nursing.