Les professionnels de la physiothérapie sur Facebook, j’aime?


Autoria(s): Campeau-Larrivée, Alexandre; Charbonneau, Maude; Samson, Émilie
Contribuinte(s)

Feldman, Debbie

Laliberté, Maude

Data(s)

08/09/2014

08/09/2014

31/05/2014

Resumo

Travail d'intégration présenté à la Faculté de médecine en vue de l’obtention de la maîtrise en physiothérapie

Problématique : La popularité des médias sociaux est en plein essor depuis les dernières années. Actuellement, les professionnels de la physiothérapie font face au défi de la navigation, puisqu’il n’existe aucun guide clair pour orienter leurs comportements et leurs actions en ligne. Objectifs : Ce projet de recherche à devis mixtes vise à analyser les utilisations de Facebook par les professionnels de la physiothérapie québécois francophones pour émettre des recommandations de bonne pratique en fonction des risques et bénéfices encourus. Méthode : D’abord, une revue de la littérature grise (articles de journaux et politiques des organismes réglementaires) concernant les médias sociaux en physiothérapie a été effectuée. Puis, nous avons exploré le contenu québécois de Facebook en lien avec la physiothérapie. Également, nous avons fait parvenir un sondage aux professionnels afin de connaître leur utilisation de Facebook. Finalement, nous avons déterminé les stratégies efficaces pour transmettre nos recommandations à ces professionnels. Résultats : Dix recommandations clés ont été émises, encourageant les professionnels à innover en utilisant ce réseau social, entre autres, pour faire du transfert de connaissances, tout en respectant leur code de déontologie afin de ne pas compromettre la confidentialité des patients. Celles-ci ont été transmises via une page Facebook et via une capsule vidéo éducative. Conclusions : L’application de ces recommandations permettra aux professionnels de la physiothérapie d’utiliser les médias sociaux de façon innovatrice mais prudente. Il est impératif de réfléchir aux répercussions des activités virtuelles, car les conséquences sont bien réelles.

Identificador

http://hdl.handle.net/1866/10957

Idioma(s)

en

Palavras-Chave #Facebook #Médias sociaux #Physiothérapie #Santé #Capsule vidéo #Transfert de connaissances #Éthique #Politique d'utilisation #Analyse médiatique
Tipo

Travail aux cycles supérieurs / Graduate student work