Effet du modelage et du facilitateur procédural sur le recours à l'organisateur graphique et sur la performance d'élèves en difficulté lors de l'apprentissage par la lecture
| Contribuinte(s) |
Cartier, Sylvie C. |
|---|---|
| Data(s) |
28/05/2012
28/05/2012
16/04/2009
2008
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| Resumo |
Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
fr |
| Palavras-Chave | #Apprentissage par la lecture #Intervention #Modelage #Facilitateur procédural #Stratégies cognitives #Organisateur graphique #Secondaire #Difficulté d'apprentissage #Reading to learn #Intervention #Modeling #Procedural facilitator #Cognitive strategies #Graphic organizer #High school/Middle school #Learning difficulties |
| Tipo |
Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation |
