L'exercice de la méthode historique proposé par les ensembles didactiques d'histoire du 1er cycle du secondaire pour éduquer à la citoyenneté


Autoria(s): Boutonnet, Vincent
Contribuinte(s)

Éthier, Marc-André

Data(s)

28/05/2012

28/05/2012

16/04/2009

2009

Resumo

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

Identificador

http://hdl.handle.net/1866/8007

Idioma(s)

fr

Palavras-Chave #Méthode historique #Éducation à la citoyenneté #Contenu des manuels #Attitude réflexive #Types de citoyen #Pensée historique #Historical method #Citizenship education #Textbook content #Introspective attitude #Citizen kind #Historical thinking
Tipo

Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation