Compréhension en lecture : portraits d'élèves en difficulté d'apprentissage du début du secondaire


Autoria(s): Adant, Denise
Contribuinte(s)

Van Grunderbeeck, Nicole

Data(s)

28/05/2012

28/05/2012

05/02/2009

2008

Resumo

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

Identificador

http://hdl.handle.net/1866/8006

Idioma(s)

fr

Palavras-Chave #Compréhension en lecture #Élèves du secondaire #Élèves en difficulté d'apprentissage #Protocoles verbaux #Portraits d'élèves #Reading comprehension #Learning disabilities #Verbal protocols #High school students
Tipo

Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation