Les éléments facilitant ou entravant la mise en place des activités individuelles de l'approche cognitive-comportementale : les représentations sociales des éducateurs
| Contribuinte(s) |
Lanctôt, Nadine |
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| Data(s) |
28/05/2012
28/05/2012
04/06/2009
2009
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| Resumo |
Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
fr |
| Palavras-Chave | #Fidélité #Cognitif-comportemental #Représentation sociale #Méthodologie #Adolescentes #Centre jeunesse-Institut universitaire #Program implementation #Loyalty #Cognitive-behavioural #Social representation #Methodology #Female adolescents #Montreal Youth Centre - University Institute |
| Tipo |
Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation |
