Effet des actions pédagogiques sur l'état émotionnel de l'apprenant dans un système tutoriel intelligent


Autoria(s): Benadada, Khadija
Contribuinte(s)

Frasson, Claude

Data(s)

28/05/2012

28/05/2012

09/07/2009

2009

Resumo

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

Identificador

http://hdl.handle.net/1866/7235

Idioma(s)

en

Palavras-Chave #Actions pédagogiques #Systèmes tutoriels intelligents #Intelligence émotionnelle #Signaux physiologiques #Tutorial actions #Intelligent tutoring systems #Emotional intelligence #Physiological signals
Tipo

Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation