Co-élaboration du sens dans les cercles littéraires entre pairs en première secondaire : étude des relations entre les modalités de lecture et de collaboration
| Contribuinte(s) |
Van Grunderbeeck, Nicole |
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| Data(s) |
06/03/2012
06/03/2012
2003
2002
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| Resumo |
Thèse diffusée initialement dans le cadre d'un projet pilote des Presses de l'Université de Montréal/Centre d'édition numérique UdeM (1997-2008) avec l'autorisation de l'auteur. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
fr |
| Palavras-Chave | #Compréhension en lecture #Lecture littéraire #Enseignement transactionnel #Enseignement explicite des stratégies #Enseignement collaboratif #Lecture esthétique #Roman jeunesse #Interprétation partagée #Stratégies de lecture #Étayage par les pairs |
| Tipo |
Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation |
