L'influence des groupes d'intérêt en éducation sur le processus d'élaboration de la loi de l'Instruction publique au Québec


Autoria(s): St-Pierre, Marjolaine
Contribuinte(s)

Haché, Jean-Baptiste

Data(s)

06/03/2012

06/03/2012

1999

1999

Resumo

Thèse diffusée initialement dans le cadre d'un projet pilote des Presses de l'Université de Montréal/Centre d'édition numérique UdeM (1997-2008) avec l'autorisation de l'auteur.

Identificador

http://wwwlib.umi.com/dissertations/fullcit/NQ43037

http://hdl.handle.net/1866/6770

Tipo

Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation