Fondements pour une "théorie ancrée" de la conscientisation dans le cadre de la recherche-action participative et de l'éducation dans une perspective mondiale


Autoria(s): Gélineau, Lucie
Contribuinte(s)

Caouette, Charles E.

Data(s)

06/03/2012

06/03/2012

2001

2001

Resumo

Thèse diffusée initialement dans le cadre d'un projet pilote des Presses de l'Université de Montréal/Centre d'édition numérique UdeM (1997-2008) avec l'autorisation de l'auteur.

Identificador

http://wwwlib.umi.com/cr/umontreal/fullcit?pNQ65311

http://hdl.handle.net/1866/6736

Palavras-Chave #Sciences humaines appliquées
Tipo

Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation