Comprendre la contribution de la dépression dans le processus du décrochage scolaire : une investigation empirique sur les effets de médiation et de modération
| Contribuinte(s) |
Janosz, Michel |
|---|---|
| Data(s) |
06/03/2012
06/03/2012
16/04/2009
2008
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| Resumo |
Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
en |
| Palavras-Chave | #Dépression #Depression #Décrochage scolaire #School dropout #Élèves à risque #At-risk students #Retard scolaire #Grade retention #Réussite scolaire #Academic success #Facteur de risque #Risk factor #Médiateur #Mediator #Facteur de vulnérabilité #Vulnerability factor #Santé mentale #Mental health #Prévention #Prevention |
| Tipo |
Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation |
