Les liens entre l'adhésion aux stéréotypes de genre en mathématiques et en français, la motivation, les buts d'apprentissage, le choix de carrière envisagé et le rendement


Autoria(s): Plante, Isabelle
Contribuinte(s)

Théorêt, Manon

Eizner-Favreau, Olga

Data(s)

06/03/2012

06/03/2012

09/07/2009

2009

Resumo

Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.

Identificador

http://hdl.handle.net/1866/6330

Idioma(s)

fr

Palavras-Chave #Stéréotypes de genre #Gender stereotypes #Motivation scolaire #School motivation #Buts d'apprentissage #Achievement goals #Rendement scolaire #School performance #Choix de carrière #Career choices #Différences de genre #Gender difference #Réussite scolaire #School achievement #Français #Language #Mathématiques #Mathematics #Mesure #Measurement
Tipo

Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation