Percepción de nuevas tecnologías educativas y niveles de aceptación entre profesores: un modelo de relaciones estructurales


Autoria(s): Reyes Valdez, Georgina
Data(s)

28/05/2015

28/05/2015

2005

Resumo

Tesis (Doctorado en Filosofía con Especialidad en Trabajo Social y Políticas Comparadas de Bienestar Social) UANL

UANL

http://www.uanl.mx/

Formato

84 h. : figs., tabls. ; 28 cm.

Identificador

http://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/15959

Relação

BibId;987620

Codigo de barras;1080127294

http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1080127294/1080127294.html

Direitos

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Palavras-Chave #Innovaciones educativas #Educación-Metas y objetivos #Maestros #Computadoras en la educación