La autoestima como vínculo afectivo-cognitivo en la formación integral de alumnos de N oportunidad en matemáticas


Autoria(s): Garza Taméz, Miguel Angel
Data(s)

18/05/2015

18/05/2015

2004

Resumo

[Tesis] (Maestría en Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Matemáticas) U.A.N.L.

UANL

http://www.uanl.mx/

Formato

48 h.

Identificador

http://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/4609

Relação

BibId;UANL000991662

Codigo de barras;1020149824

http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020149824/1020149824.html

Direitos

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Palavras-Chave #Matemáticas-Estudio y enseñanza #Psicología pedagógica #Autoestima