Propuesta teórica-metodológica para fundamentar la aplicación de programas de calidad en la enseñanza de una segunda lengua por Ivonne Hauad Marroquín.
| Data(s) |
14/05/2015
14/05/2015
2000
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| Resumo |
Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L. UANL http://www.uanl.mx/ |
| Formato |
141 h. |
| Identificador | |
| Relação |
BibId;UANL000219708 Codigo de barras;1020130145 http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020130145/1020130145.html |
| Direitos |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/ |
| Palavras-Chave | #Escuela activa #Psicología del aprendizaje #Método de proyectos en la enseñanza |
