Estrategias didácticas para la comprensión de textos de química un modelo de entrenamiento [por] Dora Elia Flores Martínez


Autoria(s): Flores Martínez, Dora Elia
Data(s)

14/05/2015

14/05/2015

1999

Resumo

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Química) U.A.N.L.

UANL

http://www.uanl.mx/

Formato

50 h.

Identificador

http://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/3490

Relação

BibId;UANL000212797

Codigo de barras;1020126717

http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020126717.PDF

Direitos

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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/

Palavras-Chave #Química-Estudio y enseñanza