Estrategias metodológicas para mejorar la enseñanza de la historia mundial del módulo de ciencias sociales de preparatoria [por] Gloria Esparza Hernández y María Mirna Granat Ramos


Autoria(s): Esparza Hernández, Gloria
Data(s)

14/05/2015

14/05/2015

1998

Resumo

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

UANL

http://www.uanl.mx/

Formato

77 h.

Identificador

http://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/3362

Relação

BibId;UANL000210550

Codigo de barras;1020124832

http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020124832.PDF

Direitos

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México

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Palavras-Chave #Historia-Estudio y enseñanza-México #Educación-Metodología