El estado de la formación de profesores de ciencias sociales en las preparatorias : reflexiones sobre el perfil deseable y las posibles líneas de formación en esta área


Autoria(s): Chávez González, Guadalupe
Data(s)

11/05/2015

11/05/2015

1999

Resumo

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL

UANL

http://www.uanl.mx/

Formato

169 h. ; 28 cm.

Identificador

http://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/1898

Relação

BibId;214544

Codigo de barras;1080092550

http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1080092550/1080092550.html

Direitos

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/

Palavras-Chave #Ciencias sociales-Estudio y enseñanza #Maestros #Enseñanza como profesión