Significado e sentido do trabalho docente
Data(s) |
01/04/1998
|
---|---|
Resumo |
O estudo tem como objetivo a compreensão do trabalho docente como um aprofundamento teórico-metodológico orientador da atividade de formação acadêmica e continuada de professores. Discute-se a natureza do trabalho docente, sustentando a sua particularidade, caracterizada por uma certa autonomia e denotando a importância da formação do professor para o exercício da prática pedagógica. A interpretação do trabalho docente foi empreendida através das categorias significado - finalidade dessa atividade fixada socialmente - e sentido do trabalho realizado pelo professor. A ruptura entre significado e sentido torna seu trabalho alienado, comprometendo ou descaracterizando a atividade docente. |
Formato |
text/html |
Identificador |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32621998000100003 |
Idioma(s) |
pt |
Publicador |
Centro de Estudos Educação e Sociedade |
Fonte |
Cadernos CEDES v.19 n.44 1998 |
Palavras-Chave | #Trabalho docente #formação de professores #condições objetivas e subjetivas de trabalho |
Tipo |
journal article |