Tionde läseåret och naturens inverkan på ungdomars välbefinnande


Autoria(s): Bodman, Ghita
Contribuinte(s)

Kaj Björkqvist, Åbo Akademi

Data(s)

14/02/2014

14/02/2014

2011

Resumo

En kvantitativ undersökning med en före-efter-design utfördes med 39 ungdomar, 17 pojkar, 22 flickor, i åldern 15-17 år, vid linjen Base Camp vid Kronoby folkhögskola som målgrupp. Linjen Base Camp är ett s.k. tionde läsår med betoning på friluftsliv samt satsning på individen och de färdigheter han eller hon är bra på eller vill utveckla. Undersökningen försöker ge en bild av hur tionde läsåret och naturen upplevs och inverkar på ungdomars välbefinnande, genom The Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale och Antonovskys KASAM-frågeformulär, samt en intervju. Av resultatet framgick att ungdomars välbefinnande tenderade att vara högre efter året på Base Camp. Värdena för känsla av sammanhang med dess underkategorier meningsfullhet, begriplighet och hanterbarhet var vid tidpunkten efter Base Camp goda. Året på Base Camp hade gett ungdomarna upplevelser och kunskap samt framtidsplaner, och de upplevde att de blivit sedda som individer.

Identificador

http://www.doria.fi/handle/10024/94542

URN:NBN:fi-fe201402141498

Idioma(s)

sv

Publicador

Åbo Akademi

Direitos

Publikationen är skyddad av upphovsrätten. Den får läsas och skrivas ut för personligt bruk. Användning i kommersiellt syfte är förbjuden.

Palavras-Chave #ungdomar, tionde läsåret, natur, friluftspedagogik, välbefinnande, salutogenes #adolescent, tenth school year, nature, outdoor education, wellbeing, salutogenesis
Tipo

Avhandling pro gradu