Tilastollinen järkeily ja oppilasarviointi suomalaisen kasvatustieteen historiassa Ian Hackingin tieteenfilosofian näkökulmasta
Data(s) |
04/10/2013
04/10/2013
2013
|
---|---|
Resumo |
Teema: Arviointi. |
Identificador |
Kasvatus & Aika 7 (2013) : 3, s. 5-23 1797-2299 URN:NBN:fi:ELE-1567330 http://www.doria.fi/handle/10024/92917 |
Publicador |
Helsinki : Kasvatuksen historian verkosto |
Relação |
Kasvatus & Aika 7 (2013) : 3 10024/71969 |
Palavras-Chave | #Hacking, Ian #tilastolliset tutkimusmenetelmät |