Mobile learning and video experience in delivering digital content

In recent years, the worldwide distribution of smartphone devices has been growing rapidly. Mobile technologies are evolving fast, a situation which provides new possibilities for mobile learning applications. Along with new delivery methods, this development enables new concepts for learning. This study focuses on the effectiveness and experience of a mobile learning video promoting the key features of a specific device. Through relevant learning theories, mobile technologies and empirical findings, the thesis presents the key elements for a mobile learning video that are essential for effective learning. This study also explores how previous experience with mobile services and knowledge of a mobile handset relate to final learning results. Moreover, this study discusses the optimal delivery mechanisms for a mobile video. The target group for the study consists of twenty employees of a Sanoma Company. The main findings show that the individual experience of learning and the actual learning results may differ and that the design for certain video elements, such as sound and the presentation of technical features, can have an impact on the experience and effectiveness of a mobile learning video. Moreover, a video delivery method based on cloud technologies and HTML5 is suggested to be used in parallel with standalone applications.

Älypuhelinten myynti on kasvanut merkittävästi viime vuosina ja mobiiliteknologiat kehittyvät nopeasti. Uusien oppimissisältöjen toimitustapojen lisäksi teknologinen kehitys tarjoaa mahdollisuuden kehittää uusia konsepteja mobiilioppimiselle. Tässä diplomityössä tarkastellaan mobiililaitteen avainominaisuuksista viestivää mobiilivideota ja sen käyttökokemusta. Tärkeimpien oppimisteorioiden sekä relevanttien mobiiliteknologioiden kautta tutkimus esittelee mobiilivideon oppimisen kannalta tärkeimmät elementit. Diplomityö tarkastelee myös miten aiempi kokemus ja tieto mobiilipalveluista sekä laitteesta vaikuttavat oppimiseen. Tutkimuksessa pohditaan lisäksi mobiilivideon optimaalisia toimitustapoja. Tutkimuksen kohderyhmä koostuu 20:stä Sanoman työntekijästä. Diplomityön tulokset osoittavat, että henkilökohtaiset oppimiskokemukset sekä varsinaiset oppimistulokset saattavat olla poikkeavia. Lisäksi tietyt videoelementit, kuten äänet ja teknisten ominaisuuksien esittely vaikuttavat siihen minkälaisena video koetaan ja kuinka tehokas se on oppimisen kannalta. Lisäksi tutkimuksessa todetaan pilviteknologioiden sekä HTML5:n tarjoavan tapoja mobiilivideon toimitustavaksi perinteisten applikaatiopohjaisten videoiden rinnalla.