Kodin ja koulun vaikutus varusmiespalvelukseen asennoitumiseen

Tämän tutkimuksen aiheena on kodin ja koulun vaikutus varusmiespalvelukseen asennoitumiseen. Tutkin aihetta, koska se on erittäin ajankohtainen. Asennetutkimuksia on yleisesti ottaen tehty paljon, mutta erityisesti koulun ja kodin vaikutuksesta varusmiespalvelukseen asennoitumiseen tehtyjen tutkimusten määrä on vähäinen.

Tutkimusongelmina tässä tutkimuksessa ovat: Mitkä tekijät kodissa ja koulussa vaikuttavat varusmiespalvelukseen asennoitumiseen?, Miten kodin ja koulun ympäristö vaikuttaa varusmiespalvelukseen asennoitumiseen? sekä Vaikuttaako nuorten itsenäisyystietoisuus asenteisiin varusmiespalvelusta kohtaan?

Aineistonkeruumenetelmänä on käytetty kyselyä. Otantamenetelmänä on ollut kokonaisotanta. Joukko, jolle kysely toteutettiin, oli Viestirykmenttiin varusmiespalvelukseen astuva 1/2011 saapumiserä kokonaisuudessaan. Tutkimusaineisto on analysoitu kvantitatiivisesti, eli määrällisellä metodilla. Tutkimustulosten analysoinnissa on käytetty apuna SPSSohjelmistoa.

Tutkimuksessa todettiin, että varusmiespalvelukseen asennoitumiseen positiivisemmin todennäköisesti vaikuttavat itsenäisyystietoisuus, henkilökohtaiset ominaisuudet ja ympäristötekijät. Kodin ja koulun vaikutus henkilön itsenäisyystietoisuuden kasvatuksessa on tärkeä tekijä siihen, että henkilö saapuu suorittamaan varusmiespalvelusta paremmalla asenteella.