Henkilöstövoimavarojen johtaminen joukkoyksikössä organisaatiorakenteen näkökulmasta
Data(s) |
14/02/2012
14/02/2012
01/03/2007
|
---|---|
Resumo |
Tässä tutkimuksessa tutkitaan henkilöstövoimavarojen johtamista joukkoyksikössä organisaatiorakenteen näkökulmasta. Erityisessä tarkastelussa on joukkoyksikön organisaatiorakenteen ja –toimintojen välinearvo ja sopivuus kehitettäessä joukkoyksikköä oppivaksi organisaatioksi. Tutkimus on kvalitatiivinen, tutkimuskysymyksensä perusteella tutkimuskohdetta ja sen ilmiöitä ja käsitteitä kartoittava tutkimus, jossa on myös tapaustutkimuksen piirteitä. Tutkimus on myös tutkimuskysymyksensä perusteella kehittävä tutkimus. Tavoitteena on saada selville SWOT-analyysin muodossa joukkoyksikön organisaatiorakenteen vahvuuksia, heikkouksia, mahdollisuuksia ja uhkia erityisesti oppivan organisaation näkökulmasta. Tämän tutkimustyön päätutkimusongelma on seuraavanlainen: Mitä mahdollisuuksia on joukkoyksikön henkilöstövoimavarojen johtamisessa organisaatiorakenteen näkökulmasta? Tutkimusongelman alakysymyksiksi on määritelty seuraavanlaiset asiat: 1. Millainen organisaatio joukkoyksikkö on? 2. Millaisia ongelmia ja kehityskohteita on joukkoyksikön henkilöstövoimavarojen johtamisessa organisaatiorakenteen näkökulmasta ja miten näihin pitäisi ottaa kantaa? 3. Miten joukkoyksikön organisaatiorakenne vastaa oppivan organisaation asettamiin haasteisiin? Tärkeimpinä ja kantavimpina lähteinä on käytetty teoriapohjan luomisessa sekä empiirisen osion runkona keskeisiä suomalaisia henkilöstöjohtamisen perusteoksia. Empiirisen osion merkittävimmät lähteet ovat tuoreimmat käytössä oleva Karjalan Tykistörykmentin toimintasuunnitelma, Karjalan Prikaatin esikuntaohje ja Karjalan Prikaatin työjärjestys. Myös PAK-materiaalia ja Puolustusvoimien ohjeita ja oppaita on käytetty tutkimusaineistona. Johdanto-osiossa on lähinnä esitelty perusteet tutkimukselle, tutkimuskysymykset, metodiikka ja tärkeimmät käsitteet. Teoriaosiossa otetaan esille empiirisen osan pohjaksi organisaatioteorioita, organisaatiomalleja ja oppivan organisaation käsite. Kolmannessa luvussa tutkitaan joukkoyksikköä teoriapohjan avulla organisaationa ja johtamisympäristönä. Neljännessä luvussa on joukkoyksikön henkilöstövoimavarojen johtamisesta otettu erityistarkasteluun työn organisointi, henkilöstön hankinta, sijoittaminen ja kehittämien, palkitseminen sekä henkilöstövoimavarojen johtamisen mittarit. Tutkimuksen konkreettisena tuloksena on syntynyt SWOT-analyysi ”joukkoyksikön organisaatiorakenne henkilöstövoimavarojen johtamisen välineenä oppivan organisaation näkökulmasta”. Siinä summataan esille tulleet seikat ja luokitellaan ne organisaatiorakenteen vahvuuksiksi, heikkouksiksi, mahdollisuuksiksi ja uhiksi. Niiden pohjalta tärkeimpänä päätelmänä voidaan todeta, että joukkoyksikön organisaatiorakenne ei sinällään muodosta estettä kehitykselle oppivaksi organisaatioksi. Tutkimuksessa sivutaan pohjatietona henkilöstövoimavarojen johtamista joukkoosastotasolla. Jatkotutkimushaasteena isompi organisaatio ja varsinaisen henkilöstöosaston olemassaolo avaavat paljon mahdollisuuksia tutkia henkilöstövoimavarojen johtamista ja sen mahdollisuuksia joukko-osastotasolla. |
Identificador |
http://www.doria.fi/handle/10024/74437 URN:NBN:fi-fe201202141365 Kadettikurssi 90 |
Idioma(s) |
fi |
Direitos |
Julkinen |
Palavras-Chave | #organisaatiorakenne #henkilöstövoimavarojen johtaminen |
Tipo |
Sotatieteiden maisteriopiskelijan pro gradu G2 Pro gradu, diplomityö, ylempi amk-opinnäytetyö |