Humanidades Médicas como Campo de Conhecimento em Medicina
| Data(s) |
01/03/2016
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| Resumo |
RESUMO Este ensaio aborda as humanidades médicas como campo de conhecimento e sua constituição em corpo teórico e metodológico de caráter próprio, particularmente na educação médica. Historicamente, as humanidades médicas surgiram paralelamente ao desenvolvimento do campo das ciências humanas e sociais em saúde, tendo com elas vários pontos de contato. Pelo estudo da literatura, delimitamos os dois campos quanto a objeto de estudo, interesses e interação com a realidade. Na educação médica, ainda que não haja consenso sobre as disciplinas/saberes que compõem as humanidades médicas, a tarefa é desenvolver nos alunos competência ético-relacional para a boa prática médica. Entre as várias dificuldades, destaca-se o distanciamento das experiências de ensino de temas humanísticos com a prática médica. O ensaio finaliza com a ideia de que a formação humanística deve emergir da práxis médica. Falta medicina nas humanidades médicas, principalmente porque faltam professores capazes de realizar a interdisciplinaridade constitutiva de seu campo. |
| Formato |
text/html |
| Identificador |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022016000100021 |
| Idioma(s) |
pt |
| Publicador |
Associação Brasileira de Educação Médica |
| Fonte |
Revista Brasileira de Educação Médica v.40 n.1 2016 |
| Palavras-Chave | #Humanização da Assistência #Educação Médica #Ciências Humanas #Ciências Sociais #Humanidades #Medicina |
| Tipo |
journal article |