Suspensão cirúrgica: perspectiva do residente de medicina em clínicas cirúrgicas
| Data(s) |
01/06/2014
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| Resumo |
Com o objetivo de compreender a percepção do residente de Clínica Cirúrgica sobre a suspensão do procedimento cirúrgico, as repercussões e os desdobramentos desse evento em seu trabalho, fez-se uma pesquisa descritiva qualitativa com usodo método de análise proposto por Martins e Bicudo. Realizada num hospital universitário do Norte do Paraná, contou com a participação de dez residentes de clínicas cirúrgicas que cursam o último ano do programa de residência. A análise resultou na construção de cinco categorias: repercussões para o residente (perda de aprendizado) ; sentimentos relacionados à suspensão (frustração, impotência, perda de credibilidade e resolutividade) ; comunicação da suspensão (principal dificuldade) , repercussões para o paciente (insatisfação, frustração, abandono) e estratégias para evitar a suspensão (planejamento, cuidados pré-operatórios, ampliação dos recursos materiais/humanos) . Constatou-se que o residente reconhece as repercussões da suspensão cirúrgica em seu aprendizado, identifica o sofrimento do paciente em relação à suspensão e lança mão de estratégias para evitá-la. |
| Formato |
text/html |
| Identificador |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022014000200007 |
| Idioma(s) |
pt |
| Publicador |
Associação Brasileira de Educação Médica |
| Fonte |
Revista Brasileira de Educação Médica v.38 n.2 2014 |
| Palavras-Chave | #Hospitais de Ensino #Internato e Residência #Curva de Aprendizado #Educação Médica #Relações Interpessoais |
| Tipo |
journal article |