As Novas Diretrizes Curriculares e a Cartilha do SUS: Alfabetizando Professores do Curso Médico - Paradoxos & Contradições


Autoria(s): Barbosa Neto,Francisco
Data(s)

01/03/2014

Formato

text/html

Identificador

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022014000100001

Idioma(s)

pt

Publicador

Associação Brasileira de Educação Médica

Fonte

Revista Brasileira de Educação Médica v.38 n.1 2014

Tipo

journal article