Tulevien luokanopettajien ja aineenopettajien matemaattisesta ja didaktisesta sisältötiedosta : tapauksena murtolukujen jakolasku ja verrannollinen päättely


Autoria(s): Keranto, Tapio
Data(s)

27/01/2010

27/01/2010

2004

Identificador

Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja 35 (2004) : 5, 5. artikkeli

0022-927x

URN:NBN:fi:ELE-1382999

http://www.doria.fi/handle/10024/56985

http://elektra.helsinki.fi/se/k/0022-927-x/35/5/tulevien.pdf

Publicador

Jyväskylä : Koulutuksen tutkimuslaitos

Relação

Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja 35 (2004) : 5

10024/7316

Direitos

Elektra material, restricted access

Elektra-aineisto, rajattu käyttöoikeus

Elektra-material, begränsad tillgång