La evaluación de la competencia de aprender a aprender


Autoria(s): Carretero Torres, Ma. Reyes; Vilà Suñé, Montserrat
Resumo

No es posible valorar la competencia de aprender a aprender directamente; sin embargo, podemos inferirla del desempeño de los alumnos ante determinadas tareas. Para ello es necesario dotarnos de indicadores de evaluación, así como del diseño de tareas auténticas

Identificador

http://hdl.handle.net/10256/10530

Idioma(s)

spa

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Palavras-Chave #Avaluació educativa #Educational evaluation #Alumnes -- Avaluació #Students -- Rating of
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

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