Estudio comparativo entre los resultados de una actividad didáctica sobre normas de correcta fabricación en formato multimedia y en formato papel
Contribuinte(s) |
Universitat de Barcelona |
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Resumo |
Se desarrolló una actividad didáctica (Te’n recordes de les NCF?, eminentemente práctica, en dos formatos, multimedia y papel) para reafirmar y evaluar los conocimientos sobre Normas de Correcta Fabricación (NCF) de los alumnos de la asignatura Farmàcia Galènica III.Se describe el estudio llevado a cabo para estudiar si existían diferencias significativas en los resultados obtenidos por los alumnos debidas al empleo de un material interactivo (aplicación para el ordenador) o un material tradicional (ejercicio en papel y escrito). |
Identificador | |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
cc by (c) García Montoya et al., 2000 info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/</a> |
Palavras-Chave | #Sistemes multimèdia #Educació superior #Farmàcia #Multimedia systems #Higher education #Pharmacy #Universitat de Barcelona |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |