Estudio comparativo entre los resultados de una actividad didáctica sobre normas de correcta fabricación en formato multimedia y en formato papel


Autoria(s): García Montoya, Encarna; Pérez Lozano, Pilar; Orriols, Anna; Miñarro Carmona, Montserrat; Ticó Grau, Josep R.
Contribuinte(s)

Universitat de Barcelona

Resumo

Se desarrolló una actividad didáctica (Te’n recordes de les NCF?, eminentemente práctica, en dos formatos, multimedia y papel) para reafirmar y evaluar los conocimientos sobre Normas de Correcta Fabricación (NCF) de los alumnos de la asignatura Farmàcia Galènica III.Se describe el estudio llevado a cabo para estudiar si existían diferencias significativas en los resultados obtenidos por los alumnos debidas al empleo de un material interactivo (aplicación para el ordenador) o un material tradicional (ejercicio en papel y escrito).

Identificador

http://hdl.handle.net/2445/65315

Idioma(s)

spa

Direitos

cc by (c) García Montoya et al., 2000

info:eu-repo/semantics/openAccess

<a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/</a>

Palavras-Chave #Sistemes multimèdia #Educació superior #Farmàcia #Multimedia systems #Higher education #Pharmacy #Universitat de Barcelona
Tipo

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