Bienestar en universitarios: de las perspectivas teóricas a un estudio exploratorio
Contribuinte(s) |
Universitat de Barcelona |
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Resumo |
Este trabajo es un resumen de las principales aportaciones teóricas de los autoresde la Psicología Positiva al estudio del bienestar, del optimismo y la felicidad de las personas,tanto niños, adolescentes, jóvenes como adultos. Se examinan los principales tipos de bienestary sus elementos y características, así como se hace un repaso de los principales autores einvestigaciones al respecto de este campo de estudio. A continuación se muestran los principalesresultados de una investigación sobre fortalezas de carácter y bienestar en una muestra deestudiantes de maestro, mediante la aplicación de un cuestionario online sobre virtudes y fortalezasde carácter y otro de bienestar y malestar psicológico y su posterior cálculo estadísticodescriptivo y correlacional. Finalmente se concluye con posibles implicaciones de estos resultados en su formación universitaria y posterior desarrollo profesional como maestros. Podeu consultar el document complet a: http://hdl.handle.net/2445/58585 |
Identificador | |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Institut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelona |
Direitos |
cc-by-nc-nd (c) ICE UB, 2014 info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a> |
Palavras-Chave | #Educació emocional #Psicologia positiva #Congressos #Emotional education #Positive psychology #Congresses |
Tipo |
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