Práctica educativa y adquisición de la lengua de la escuela


Autoria(s): Oller, Judith; Serra i Bonet, Josep Maria; Siqués, Carina; Vila, Ignasi
Resumo

El trabajo que presentamos pretende establecer e implamentar criterios respecto la organización escolar y la práctica educativa para mejorar las competencias básicas del alumnado extranjero que participa en las aulas de Cataluña con una gran diversidad respecto el conocimiento de la lengua de la escuela. En concreto, buscamos profundizar y localizar los factores y elementos relevantes para la organización escolar y la práctica educativa en escuelas plurilingües con estas características

Identificador

http://hdl.handle.net/10256/8557

Idioma(s)

spa

Publicador

Universitat Autònoma de Barcelona. EMIGRA

Direitos

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a>

Palavras-Chave #Català en l'ensenyament #Catalan language in education #Català -- Ensenyament -- Estudiants estrangers #Catalan language -- Study and teaching -- Foreign speakers
Tipo

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info:eu-repo/semantics/publishedVersion