Deux interventions en faveur de l'égalité dans l'école obligatoire : les raisons d'un devenir contrasté »
| Data(s) |
2015
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|---|---|
| Identificador | |
| Idioma(s) |
fr |
| Fonte |
Revue suisse des sciences de l'éducation, vol. 37, no. 2, pp. 267-284 |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article article |
