Trabajo cooperativo y debate: estrategias para el aprendizaje. Comunicación a la Mesa Redonda II sobre 'Nuevos planteamientos didácticos: ¿Al innovar en docencia, mejoramos el aprendizaje?'


Autoria(s): Fernández Donaire, Lidia; Fernández Narváez, P.
Contribuinte(s)

Universitat de Barcelona

Resumo

La incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) exige la implantación de cambios importantes en la cultura docente de las instituciones académicas. La utilización de estrategias educativas que fomenten la implicación del alumno en su...

Identificador

http://hdl.handle.net/2445/43848

Idioma(s)

spa

Publicador

Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores

Direitos

(c) Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores, 2005

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Estratègies d'aprenentatge #Estudiants universitaris #Infermeria #Learning strategies #College students #Nursing
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion