Autoaprendizaje a partir del trabajo desarrollado en el aula, interpretada el aula como comunidad de investigación. Comunicación a la Mesa Redonda II sobre "Nuevos planteamientos didácticos: ¿Al innovar en docencia, mejoramos el aprendizaje?"
| Contribuinte(s) |
Universitat de Barcelona |
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| Resumo |
Introducción: El estudio que se expondrá corresponde a una modificación en el sentido de mejora en la investigación/acción educativa, de la experiencia piloto llevada a cabo en la asignatura troncal del currículum de enfermería: fonaments d"infermeria. En el curso 2003-04, en el grupo de setiembre de tarde se llevó a cabo la implementación del portafolio del estudiante para la consecución de un aprendizaje reflexivo... |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores |
| Direitos |
(c) Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores, 2005 info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Palavras-Chave | #Autoaprenentatge #Infermeria #Estudiants universitaris #Self-culture #Nursing #College students |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |