Estrés, estratègies d’afrontament i autoeficàcia en els estudiants d’instrument del grau superior de música de Catalunya
| Contribuinte(s) |
Universitat de Barcelona |
|---|---|
| Resumo |
Podeu consultar el document complet a: http://hdl.handle.net/2445/58585 |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
Institut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelona |
| Direitos |
cc-by-nc-nd (c) ICE UB, 2014 info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a> |
| Palavras-Chave | #Educació emocional #Psicologia positiva #Congressos #Emotional education #Positive psychology #Congresses |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
